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共同努力,让家乡永远天蓝水碧
发布时间:2019-10-29      来源:大庆日报    

 

 

  研学背景 

  据教育部网站消息,教育部办公厅等六部门发布《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。通知要求“探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制。到2020年底,各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%;充分发挥市场配置资源的决定性作用,鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作。”

  “各地学校要高度重视学生生态文明教育,逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律,将生活垃圾分类知识与课堂教学内容有机结合。充分调动广大青少年学生的积极性、主动性,开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。”

  推行垃圾分类制度,不是一蹴而就的事情,需要经过一代人甚至几代人的努力。

  10月14至16日,大庆市直属机关第一小学校(以下简称“机关四小”)四年组学生前往大同区瑞鹤田园,开展了以“自然课堂·我是环保代言人”为主题的研学旅行活动。本次研学的主题是走进自然、亲近自然、感恩自然、保护自然,是推行垃圾分类知识的一次拓展延伸,力求达到寓教于乐的教育目的。

  从一张“再生纸”的制作,到“环保急先锋——垃圾分类在行动”,孩子们走进大自然,在研学课堂上,“研有所思,学有所悟,旅有所感,行有所获。”

  “废纸、金属、玻璃属于可回收垃圾,要把它们扔进蓝色的垃圾桶里;电池、废旧电子产品、废弃药品属于有害垃圾,要扔到红色垃圾桶里……”同学们认真地做着趣味竞赛前的准备。

  在“垃圾分类知识问答”、“垃圾分类体验”等互动环节,同学们在游戏中掌握了垃圾分类的方法,将不同的“垃圾”投放到相应的垃圾桶中,在学习和实践中,收获知识、收获快乐,并决心从小事做起,做垃圾分类的先行者,做新时代的“环保小卫士”。

  研学是一部立体的教科书,是一个充满生机和创造力的课堂。通过本次研学活动,孩子们增强了环保意识,明白了垃圾分类的重要性。同学们纷纷表示,要号召亲人和身边的同龄人养成“垃圾分类”的好习惯,最大限度地实现垃圾回收再利用,变废为宝,共同保护我们绿色的家园。

  机关一小校长秦慧学认为此次研学对于孩子们来说有着非常重要的意义,“垃圾分类,任重道远。学校是育人的主阵地,贯彻落实党的教育方针,开展广泛的教育引导工作,让学生认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,并通过有效的督促引导,让更多学生行动起来,培养垃圾分类的好习惯。全校师生人人动手,共同为改善校园、生活环境作努力,争创生态化的绿色文明校园;共同为家乡的绿色发展、可持续发展作贡献,建成美丽家乡。”

 

 

 

  环保,行动起来最重要 

  我们像快乐的小鸟一样飞奔下车,立即被眼前的景色迷住了:一片茂密的树林呈现在眼前,树木高大挺拔,阳光透过树枝洒落在我们的身上,地上铺满了红色、黄色、紫色的树叶,像一层华美的地毯,我还发现了一颗小松鼠遗失的松果!

  下午我们进行了一场别开生面的垃圾分类竞赛。在比赛之前,我们观看视频资料片,其中有一幕让我印象深刻:一只海狮宝宝正在海里快乐地玩耍,却被一个塑料袋套住头,无法呼吸。海狮妈妈无能为力,眼睁睁地看着小海狮死去……我为小海狮的死而难过,也为人类破坏海洋环境的行为感到可耻。

  海洋污染只是环境污染的一部分,保持生态平衡、保护美好环境,要从每个人做起,要落实到每个人的行动中去!

  四年四班 王梓薇 指导老师:刘双

  垃圾分类从我做起 

  中国,在2004年超越美国、成为世界上最大的垃圾生产国。这,可不是一个光荣的称号。为了解决这个问题,我国在多个城市试点实行垃圾分类。

  那么,如何科学有效地分类垃圾呢?研学课上,老师告诉我们,可以将垃圾分为四种:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。这样分类,能更好地回收利用资源,让可回收垃圾“变废为宝”,让有害垃圾得到妥善处理,有效降低危害。

  经过一天的研学旅行,我深深地认识到,保护地球是每个人的责任,要从我做起,从身边的小事做起。

  四年五班 杨卓成 指导教师:付耀辉

  “红蓝灰绿”四种颜色,在我心中有了全新的意义 

  走进田园,一排排的柳树千娇百媚、柳枝轻拂,高大帅气的香樟树严肃地凝视着来客。我们就在这风轻树摇的大自然里,开启了研学旅行的第一个环节——捡拾各种各样的落叶,为制做“再生纸”准备材料。

  在制作“再生纸”的过程中,我忽然意识到,大自然母亲是如此慷慨慈爱,她无私地为人类提供各种资源,让人不由得对她生出一份敬意!

  在“垃圾分类环节”中,四种颜色的大垃圾桶列队“站”在草地中央,每名同学手握三张卡片模拟垃圾。在老师讲解比赛规则的时候,同学们有的表现得信心满满,有的在认真思考答案,最终,大家都为手中的“垃圾”找到了“家”,与此同时,也为“红蓝灰绿”赋予了新的意义!

  四年三班 孙宁忆 指导老师:佟鑫

 

  我的环保宣言 

  “能卖钱的放蓝桶,易腐烂的放绿桶,有毒有害的放红桶,没人要的放灰桶。”垃圾分类比赛前,我在心里默默地背记老师教给我们的小口诀,想着一定要把手中的“垃圾”投放到正确的桶里!我还和队员们一起讨论,认真分辨,最终取得了比赛的胜利。

  垃圾分类真是一门大学问!如果不能正确处理有害垃圾,会使它的危害至少翻一倍,从而威胁到我们的生活和身体健康。

  一天时间里,丰富的研学旅行课程让我受益良多。从今天开始,我要用行动守护可爱的家乡,做一名新时代的“环保代言人”。

  四年六班 李轩原 指导教师:王爽

  好一幅人与自然和谐共生的美好画卷 

  作为一名四年级的小学生,上课、学习对我来说再正常不过。但这一次的研学旅行课程与以往每一堂课都不一样,带给我们全新的体验。我们在诗情画意的大自然中上课,学习垃圾分类知识。

  在我们面前,摆放着四种颜色的垃圾桶,分别是蓝色,代表“资源”,收纳可回收物;红色意为“警戒”,收纳有害垃圾;绿色,有“伙伴”之意,收纳厨余垃圾;灰色,代表“杂货”,收纳其他垃圾。

  这堂研学旅行课,让我感受到大自然的神奇魅力。大自然赋予我们太多太多,我们不能再一味索取,而不知珍惜、保护她。我相信,只要我们共同努力,我们的家乡会永远天蓝水碧、景色宜人。那个时候,小伙伴们在蓝天下嬉戏,牛羊在草原上散步,鸟儿在枝头歌唱,松鼠在林间跳跃,小溪在石间流淌……所有人的脸上都洋溢着幸福的笑容,好一幅人与自然和谐共生的美好画卷。

  四年二班 刘梓涵 指导教师:王鲁梅

  找到美丽的秋天 

  当我们步入大森林,美好的一天就此开启……

  我仔细地找寻着做花草纸的落叶和花瓣。这颗松果不稀奇,这片花叶不完整,那片叶子有虫洞……在我百般挑剔下,一片叶子都没捡到。

  正当我暗暗着急的时候,一片小巧玲珑的叶子出现在我眼前,这真是一片美丽的落叶啊!它一半翠绿,绿得像宝石;另一半火红,红得像火焰。此后,我一口气找到了好多漂亮的叶子及奇特的松果。这时,我恍然大悟:大自然是个宝藏,有很多美丽的事物,只需要我们有一双发现美的眼睛!我感觉,我不仅仅捡到几片漂亮的落叶,而且还找到了美丽的秋天!

  这次研学旅行让我懂得了一个道理:大自然把最好的东西都奉献给了我们,我们也要向她表现出最文明的一面,爱护她、保护她。

  今天的研学之旅真开心。这是我第二次参加大庆日报组织的研学活动,希望还会有更多的研学之旅带着我去发现!

  四年二班 吴析霖 指导教师:王鲁梅

  做成“再生纸”废物再利用 

  这次研学的主题是“我是环保代言人”。通过一天的研学旅行,我经历了太多人生中的第一次。

  第一次学做“再生纸”。先是把废弃纸浆放进温水里,然后用搅拌器不停地搅拌,再把带网格的木框呈45度角放进水里,当纸浆平铺在网格面上时就可以装饰上喜欢的叶子了,最后在上面滴上纸浆,晒干。就这样,一幅独一无二的“再生纸”就做成了,这可是出自我手的作品哦!

  第一次和全班同学一起共进午餐……

  第一次和全班同学一起在树林里漫步。树林里面有好多游戏设施,都是用纯木头做的。其中的一匹小木马,是用一整根圆木做成,马脖子上拴了一根绳子,我把着绳子,单腿站在马背上,就像英勇的骑士,威风极了。

  这次研学,不仅让我感受到参加集体活动的乐趣,也知道了垃圾分类的重要性,以及如何进行垃圾分类,真是不虚此行!

  四年二班 邵相博 指导教师:王鲁梅

  一路欢歌一路收获 

  虽然已是深秋,但一路上沿途风景依旧很美。老师带我们唱起《今天是你的生日》这首歌,大家兴高采烈,洒下一路欢歌。

  研学之旅,给我留下深刻印象的是游戏实践环节。通过老师的赛前知识讲解,我知道了,原来生活中我们每个人都是垃圾制造者。垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。扔垃圾时,要把它们分门别类扔到不同颜色的垃圾桶内。同学们在趣味比赛中收获知识和快乐,掌握了垃圾的分类办法。看看每人一本记录满满的研学手册,就知道这次收获有多大。

  爱护环境、保护大自然,从我做起、从小事做起,我要做一名环保小卫士。

  四年一班 祖一畅 指导教师:温岩

  把课堂搬到大自然 

  今天,老师把课堂搬到了大自然,树木和田野是我们的桌椅,松果和落叶是我们的课本。在这节别开生面的研学课上,我学会了与自然对话、掌握了很多环保知识。

  老师告诉我们,爱护环境,人人有责。我们要从现在做起、从自身做起,爱护环境,让地球不再哭泣,让水源不再污染,让珍惜物种不再灭亡。

  四年三班 张宸硕 指导教师:佟鑫

  

 
 责任编辑:李红艳
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